BTI. Habilidades neurotransversales para la excelencia educativa.
Horarios flexibles adaptados a los horarios de formación de los centros educativos.
| Aprender a transmitir y gestionar tus propias emociones. Lenguaje verbal y no verbal: el lenguaje corporal. |
| Desarrollar destrezas sociales: empatía, asertividad, escucha activa, sinergia, colaboración. |
| Construir el propio estilo de comunicación. Vocabulario. Pensamiento. |
| Identificar fortalezas comunicativas. Generar recursos personales para integrar las debilidades. Dar forma a la oratoria con la propia marca personal. |
| Aprender a argumentar. Gestionar pensamientos limitantes. |
| Practicar una comunicación ecológica. |
| Expresar emociones. |
| Creatividad y flexibilidad mental. |
| Identificar el propio estilo de comunicación. |
| Aprender a debatir. Rapport. |
| Comunicación ecológica. Persuasiva. No agresiva. |