Interacción directa a través de red con el alumnado, atención a preguntas individuales.
| Reflexionar sobre las competencias lingüísticas que deseamos evaluar |
| Identificar indicadores de evaluación |
| Conocer herramientas Tics para usar en la clase de lenguas |
| Conocer herramientas Tics para el empoderamiento del alumno |
| Conocer herramientas Tics para la colaboración del alumno |
| Conocer herramientas Tics para la comunicación del alumno |
| Conocer herramientas para Tics para la evaluación del alumno |
| La didáctica de las lenguas siempre ha centrado su atención en un enfoque comunicativo, centrado en el alumno y en su progreso en la adquisición de las diferentes competencias lingüísticas. Es en este ámbito donde las Tics toman relevancia empoderando al alumno en su proceso de aprendizaje. |
| Analizaremos diferentes herramientas vinculadas a las diferentes competencias (Socrative, Kahoot, Forms, OneNote etc.) |