El curso comenzará con una reflexión del momento actual de la enseñanza, así como la necesidad de cambios metodológicos. Se irán visualizando y explicando distintas herramientas actuales de enseñanza-aprendizaje, así como también los instrumentos de evaluación. Se realizarán prácticas de algunos modelos de metodologías. Se facilitará a los asistentes materiales para su posterior puesta en práctica. Esta formación se divide en cuatro sesiones
| Reflexionar sobre la metodología actual, la rápida evolución que va atravesando nuestra educación y la necesidad de cambio. |
| Motivar al educador para llegar a la motivación del alumno. |
| Valorar la importancia del trabajo en equipo. |
| Conocer diferentes herramientas metodológicas. |
| Conocer otras formas de evaluar. |
| Motivación de las sesiones. |
| Reflexión sobre momento actual de revolución metodológica. |
| Reflexión como docentes y visionado rápido de su entorno. |
| Nuevas metodologías: Trabajo Cooperativo. Teoría y ejemplos. |
| Trabajo práctico por equipos. |
| Nuevas metodologías: Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP). Teoría y ejemplos. |
| Trabajo práctico por equipos. |
| Evaluación: autoevaluación, rúbricas, observación directa con hojas de control, coevaluación, portafolios, métodos informáticos (kahoot, socrating, celebrity, Edpuzzle,plickers). Teoría y ejemplos. |
| Trabajo práctico por equipos. |