Curso dirigido a

Profesores interesados en conocer y profundizar en la maduración cerebral y en subrayar la interacción de las vías de entrada sensoriales (visual y auditiva) con los problemas de atención.

Modalidad

Presencial

Duración

10 horas

Participantes

mínimo 12 y máximo 15 alumnos

Objetivos del curso

Dar a conocer los principios básicos del neurodesarrollo que rigen el funcionamiento cerebral del niño, su maduración cognitiva y emocional.
Conocer en profundidad el funcionamiento de las dos vías sensoriales más importantes a la hora de captar información oral u escrita.
Proveer de herramientas a los docentes para trabajar dichas habilidades en el aula.

Programa del curso

Introducción al Sistema Nervioso Central. Hitos madurativos y madurez neuropsicológica
El desarrollo motor y el potencial de aprendizaje. El movimiento: clave en la organización neurológica
Perfiles en el aula: DDA y TDAH. Dificultades específicas del lenguaje DEA-L. Los procesamientos sensoriales y la integración sensorial Bases neurofisiológicas de la atención y del pensamiento ejecutivo
La visión y el aprendizaje de la lectura. Procesamiento visual y comprensión lectora Habilidades viso-motoras y atención sostenida Habilidades visuales y el aprendizaje de las matemáticas La lateralidad Desarrollo de las habilidades visuo-perceptivas en el aula Análisis de un caso.
La audición y el lenguaje. El desarrollo del oído y el lenguaje articulatorio Procesamiento auditivo y habilidades lectoras El oído y los idiomas Análisis de un caso
El tacto, la hiperactividad y la madurez psicoemocional. Análisis de un caso Propuestas de intervención en el aula
La nutrición, el rendimiento escolar y las conductas disruptivas.

Documentos

Sobre el formador

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