Catálogo de cursos

Curso Objetivo Formador

¿Cómo aprende el cerebro? La neuroeducación aplicada a las aulas

Dar a conocer los principios básicos del neurodesarrollo que rigen el funcionamiento cerebral del niño, su maduración cognitiva y emocional

Mª Isabel Pavía

Altas Capacidades Intelectuales. Identificación y atención educativa.

Formar al profesorado para que comprenda e identifique al alumnado con altas capacidades intelectuales

IPPEX

Aplicación de las Inteligencias Múltiples en el Aula

Conocer cómo crear un aula con IM y saber cómo trabajar el currículum con IM

Amparo Laliga Arribas

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP)

Valorar la importancia del trabajo en equipo, conocer herramientas metodológicas (ABP) y otras formas de evaluar

Manuel Albarrán García

Cómo evaluar la práctica docente

Analizar al profesor como persona, como organizador del aula, como organizador de la instrucción, como motivador del alumnado y como potenciador de su alumnado siendo guía de su proceso educativo

Amparo Laliga Arribas

Cultura del Pensamiento: Enseñar a Pensar

Conocer qué son las rutinas de pensamiento, sus características principales y su valor en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Enseñar a aprender a pensar y a pensar para aprender

Pepa Domingo Torres

Desarrollo de la competencia lingüística: debate, la entrevista y la oratoria.

Aprender a transmitir y gestionar tus propias emociones, desarrollar destrezas sociales e identificar fortalezas comunicativas.

IPPEX

Dibujar y memorizar: 2 en 1. Aprender a resumir y memorizar con imágenes

El curso está orientado al aprendizaje del dibujo como herramienta para contar historias, utilizar la abstracción y la memoria visual para recordar el temario y estimular la creatividad como herramienta para el desarrollo del aprendizaje.

Marta Gil Colomina

El sobrecargo cognitivo y el andamiaje

Participar en técnicas de andamiaje para presentar materia nueva y presentar maneras de redistribuir el tiempo escolar para poder introducir actividades más prácticas durante las horas escolares.

Dra. Donna Lee Fields

Fijándonos en la visión global: incluir la historia, cultura y sociedad

Incluir la historia, cultura y sociedad es un esfuerzo imprescindible hoy en día. Es más fácil utilizando los pasos de crear una pregunta clave, objetivos de aprendizaje bien escritos y evaluaciones alternativas.

Dra. Donna Lee Fields

Gestión de aula emocionalmente inteligente

Herramientas prácticas y sencillas para que el profesor pueda hacer una gestión de aula emocionalmente inteligente, utilizando los espacios, organizando los equipos y las estructuras de aprendizaje cooperativo al servicio de la creación de un ambiente emocionalmente favorable al aprendizaje

Amparo Aparisi

Herramientas TICS en el aprendizaje de las lenguas

Analizaremos diferentes herramientas vinculadas a las diferentes competencias (Socrative, Kahoot, Forms, OneNote etc.)

Ángels Soriano

Iniciación al Stacking

Conocer este deporte como actividad transversal y conocer sus diferentes aplicaciones en el marco escolar como contenido educativo

IPPEX

Introducción a OFFICE 365

Conocer herramientas Office 365 y saber para qué utilizarlas (OneNote, Teams, Forms, Socrative, FlipGrid, Sway etc.)

Vicent Gadea

Introducción al lenguaje audiovisual

En este taller se enseñará a los docentes a narrar historias con luz y sonidos, utilizando el lenguaje audiovisual, para su utilización con el alumnado como herramienta transversal de aprendizaje

Fran Cerdá

La enseñanza y el manejo del aula

La enseñanza centrada en el estudiante, la evaluación formativa y la herramientas para manejar el aula con más eficaz

Dra. Donna Lee Fields

Metodología de los Roles de Equipo Belbin

Reconocer y potenciar el talento y las fortalezas de cada uno y las del equipo de trabajo

Ana Añón Roig

Mindfulness en el aula

Enseñar a practicar Mindfulness en el entorno educativo.

Inmaculada Juan Montañana

Presencia y Comunicación

Conocer nuestro propio lenguaje verbal y no verbal; cómo es nuestro alumnado y planificar sesiones en el aula que ayuden a interactuar lo más efectivamente con ellos y a desarrollar esa buena presencia y comunicación.

Amparo Laliga Arribas

Reuniones Cooperativas

Conocer cómo construir relaciones en las sesiones de trabajo, fomentar el desarrollo profesional y la toma de decisiones y llegar a acuerdos. Planificar las reuniones de claustro/Etapas/Áreas

Amparo Laliga Arribas

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