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Fechas

  • 3 y 10 de febrero

Dirigida a

Profesores y orientadores educativos interesados en conocer el desarrollo cerebral infantil y su interacción con el aprendizaje y la conducta

Inscripción

160 €

Contenido

Con este taller se pretende dar a conocer los principios básicos del neurodesarrollo que rigen el funcionamiento cerebral del niño, su maduración cognitiva y emocional; conocer el sustrato neurobiológico de las dificultades de aprendizaje; y proveer a los docentes de herramientas y recursos con el propósito de implementarlo en nuestra práctica escolar con  niños.

 

Programa:

 

Sábado 3 de febrero (de 09:00 a 14:00 horas):

Introducción al SN / Calendario de los hitos madurativos

Vías de entrada y de salida: aprendizaje y conducta emocional

Rendimiento escolar e integración sensorial

Desarrollo motor y TDAH

Casos prácticos

 

Sábado 10 de febrero (de 09:00 a 14:00 horas):

Procesamiento visual y Rendimiento Lector

Procesamiento auditivo y Lenguaje

Hipersensibilidad táctil e Hiperactividad

Nutrición y campos electromagnéticos

Casos prácticos

 

Sesiones teóricas y prácticas de todos los contenidos tratados.  Ambos días se trabajaran casos aportados por los mismos alumnos del curso.

 

Profesores:

Mª Isabel Pavía Richart  Pedagoga y orientadora psicoeducativa. Profesora de Máster Universitario “Profesor/a de ESO, BAC.”  Especialista en Neuropsicología del desarrollo y del aprendizaje. Especialista  en BRMT (Blomberg Rhythmic Movement Training)  y reeducadora auditiva Berard en AIT Institute

Información

Fecha sábado 3 febrero 2018
Horario 9:00 a 14:00
Lugar

Plano de situación

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