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Fechas

  • 7, 14, 21 y 28 de octubre

Dirigida a

Docentes, Orientadores y profesionales del ámbito educativo

Inscripción

45€

Contenido

Los aprendizajes que se desarrollan en las sesiones tienen interdependencia entre sí, es decir, son piezas de un puzzle que, a medida que se van sucediendo las sesiones, el trabajo y la interiorización, van encajando y habilitándose conjuntamente.

Del mismo modo, cada sesión cuenta con una tarea final relacionada con esos aprendizajes, con la finalidad de favorecer la integración de los mismos.

 

Programa:

 

Sesión I El origen de la transformación.
Se produce la exposición y reflexión sobre la relación Escuela-sociedad motivando la participación para
alcanzar significados comunes (qué es aprendizaje, aula, evaluación…y cuestiones del ámbito académico
similares).Tras ello, se aborda el funcionamiento del cerebro (desde la teoría creacionista) y diferentes
aspectos basados en PNL (Programación Neurolingüística).
Sesión II Educación emocional para una Escuela del Ser.
El eje de esta sesión gira en torno a los conceptos clave de la Educación emocional desde la perspectiva
creacionista. Así, en primer lugar, se abordan conceptos relevantes como la red de control, la red
interoceptiva y su relación con el afecto y el realismo afectivo para desarrollar la importancia de un
vocabulario emocional amplio.Como continuación, en segundo lugar, los aprendizajes tratan las funciones
de las emociones y las características que las conforman para, por último, proponer las competencias
emocionales.
Sesión III El ser docente

Se parte en esta sesión de la reflexión y el compartir perspectivas sobre los roles docentes para encauzar
hacia cuáles son los que consideramos necesarios para la Escuela del Ser, acompañado de la mirada
individual sobre nuestras prácticas de aula. A raíz de ello, surge la exposición sobre los diferentes niveles
neurológicos que contempla la PNL, complementado con la teoría sobre las necesidades del Ser.

Sesión IV Ser luz para dar luz

Culminación del proceso para el que se aportan unos recursos transversales para la Educación emocional: la
importancia de la conexión con el alumnado desde una comunicación responsable y desde el amor.

 

Docente:

Fernando Carvallo García. Docente de Lengua y Literatura española desde 2007, Coach humanista (ASESCO 10991) y secretario de ASEDEM (Asociación española de Educación emocional). En las sesiones
formativas que he llevado y llevo a cabo (metodologías activas: Trabajo por proyectos, Educación emocional) así como en mi práctica de aula cotidiana, la característica común es situar a la persona en el centro, es decir, se destaca la importancia de las personas: su aprendizaje y desarrollo.

Es por ello que la finalidad de mis acciones en este campo se basan en la guía, el asesoramiento y el acompañamiento, y se alejan de la instrucción directa y el modelo expositivo

 

Para formalizar la matrícula debe rellenar este formulario de inscripción y remitirlo a comunicacion@ippex.org

El curso se celebrará de forma on-line a través de Zoom los días 7, 14, 21 y 28 de octubre de 17.30 a 20.30 h.

Precio: 45€ 

La entrada se adquiere donde pone Tickets

Información y matrículas: comunicacion@ippex.org / 640.645.782

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