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noviembre 2018
Iniciación a la Magia Educativa (2ª edición)
Programa del curso: • Enseñanza a través de la magia • Normas y actitudes • Juegos de magia educativos • Juegos de magia entretenidos • Técnicas de participación en clase • Control del comportamiento a través de la magia • Técnicas para solucionar los conflictos con la magia • Métodos para captar el interés, el McGuffin • Juegos que desarrollan la creatividad, la memoria y el pensamiento matemático • Confianza, autoestima y seguridad del alumno • Exposición de juegos •Creación…
Más información »enero 2019
Cursos homologados y bonificables para docentes en el primer trimestre 2019
IPPEX ha programado para el primer trimestre del 2019 cursos dirigidos a docentes que pueden ser bonificados por la Fundación Tripartita y están homologados por Conselleria. Prácticos desde el primer minuto, se abordarán temas como los beneficios del Stacking en la enseñanza, cómo organizar un escape room educativo, neuroeducación y su uso en el aula, introducción de la magia como herramienta para que el docente pueda utilizar en cualquier asignatura, ABP, etc Los cursos serán viernes tarde y…
Más información »febrero 2019
¿Cómo aprende el cerebro? La Neuroeducación aplicada a las aulas (4º edición)
Con este taller se pretende dar a conocer los principios básicos del neurodesarrollo que rigen el funcionamiento cerebral del niño, su maduración cognitiva y emocional; conocer el sustrato neurobiológico de las dificultades de aprendizaje; y proveer a los docentes de herramientas y recursos con el propósito de implementarlo en nuestra práctica escolar con niños. Programa: Sábado 9 de febrero (de 09:00 a 14:00 horas): Introducción al SN / Calendario de los hitos madurativos Vías de entrada y de…
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Iniciación a la Magia Educativa (3ª edición)
Programa del curso: • Enseñanza a través de la magia • Normas y actitudes • Juegos de magia educativos • Juegos de magia entretenidos • Técnicas de participación en clase • Control del comportamiento a través de la magia • Técnicas para solucionar los conflictos con la magia • Métodos para captar el interés, el McGuffin • Juegos que desarrollan la creatividad, la memoria y el pensamiento matemático • Confianza, autoestima y seguridad del alumno • Exposición de juegos •Creación…
Más información »marzo 2019
La importancia de los cuentos en el desarrollo del niño
Ofrece a los docentes las claves para tomar conciencia de la importancia de contar cuentos y de su impacto en el desarrollo emocional, social, motor y cognitivo del niño
Más información »
Aprendizaje Basado en Proyectos
Los participantes en este taller aprenderán a: Conocer qué significa trabajar por proyectos Concepciones psicopedagógicas. Características del trabajo por proyectos. Desarrollo de los proyectos de trabajo. Conocer cómo gestionar posibles resistencias en el profesorado Responsabilidad del alumnado y del profesorado en el trabajo por proyectos. Figura del coordinador/a de etapa. Reuniones de trabajo. Herramientas concretas para poder trabajar por proyectos en el aula Gestión de aula. Estructuras de Aprendizaje cooperativo. Conocer un ejemplo concreto de trabajo por proyectos en un…
Más información »abril 2019
Neuroeducación en las aulas. La organización neurológica y el aprendizaje
Programa: El cerebro: del laboratorio al aula. Aportaciones e implicaciones en las metodologías educativas. El calendario cerebral: Desarrollo madurativo. Hitos del desarrollo Plasticidad cerebral Efecto Pigmalión y mentalidad de crecimiento Los sentidos en el aprendizaje. Aprendizaje sensorial y corporeizado. El desarrollo corporal y sensorial La importancia del juego y de la creatividad El aprendizaje emocional y emocionante. Maduración cognitiva / maduración emocional Aprendizaje por improntas El cerebro adolescente El desarrollo motor y el potencial de aprendizaje. Potencialidad corporal El movimiento:…
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La importancia de los cuentos en el desarrollo del niño
Contenido Este curso ofrece a los docentes y monitores las claves para tomar conciencia de la importancia de contar cuentos y de su impacto en el desarrollo emocional, social, motor y cognitivo del niño Proporciona, asimismo, las herramientas, actividades, recursos prácticos, ejemplos y estrategias necesarias para acercar los cuentos a los niños y diseñar una Bebeteca en el aula. En los contenidos (descárgate el programa) se desarrollarán los lenguajes expresivos como estímulos en torno al cuento, claves para escoger cuentos,…
Más información »mayo 2019
Problemas de atención, hiperactividad y de lenguaje. Cuando las causas son madurativas y /o funcionales
Impartido por Isabel Pavía, los objetivos del curso - Dar a conocer los principios básicos del neurodesarrollo que rigen el funcionamiento cerebral del niño, su maduración cognitiva y emocional. - Conocer el sustrato neurobiológico de las dificultades de aprendizaje. Profundizar en el funcionamiento de las vías sensoriales más importantes a la hora de percibir e interpretar la información oral y escrita. - Analizar diferentes experiencias educativas y compartir casos prácticos. - Proveer de herramientas a los docentes para trabajar dichas…
Más información »junio 2019
Crea tu Escape Room Educativo (BreakOutEdu)
Creación y desarrollo de un BreakOutEdu: Canvas; Objetivos didácticos; Narrativa-storytelling; Estructura; Creación de pruebas según los objetivos didácticos.
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